Նախադասությունը դասավորել այնպես որ ստացվեն տեքստեր
Ա. Քեոփսի բուրգը՝աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը ,գտնվում է Կահիրե քաղաքից ոչ հերու՝Գիզայում:
Բ. Հին եգիպտացիները այն կառուցել են մեզանից մոտ հիսուն դար առաջ:
Գ. Այս ամենամեծ բուրգի պեղումներից մեկի ժամանակ՝ հազար ինը հարյուր հիսունչորս թվականին,հայտնաբերվեց մի փակվաց դահլիճ:
Դ. Կառուցման համար օգտագործվել ե երկու միլիոն երեք հարյուր հիսունչորս յուրաքանչյուր միջին քաշը
Ե. Դահլիճում բազմազան ոսկեձույլ գանձերի հետ գտան նաև մի քանի առագաստանավեր,որոնցով հանդերձյալ կյանքում փարավոնը իբր պետք է նավարկեր Նեղոսով:
1.Մի ժամանակ Վանա լճում հինգ կղզի կար՝Լիմ,կտուց,Աղթամար,Արծկե,Արտեր:
2. Ամենամեծ Լիմն եր,ամենափոքրը ՝Արտերը:
Արաջադրանքներ (27էջ10.11.13)( 31էջ 14 15 16)
Վարժություն 10: Արտագրե՛ք՝ կետերի փոխարեն ըստ անհրաժեշտության գրելով օ կամ ո:
Կեսօր ,ազգօգուտ,օրեցօր,ամանօրյա,ամենօրյա,միօրինակ,այսօր,անօթ,անողնաշար, անորակ,անօգնական,գիշերօթիկ,հօգուտ,անօթևան,անօրեն,ապօրինի,,սառնորակ,արծաթազօծ,բնօրրան,հնօրյա,գիշերուզօր,ոսկեզօծ,թիկնօթոծ,հանապօրդ,հանապազօրյա,հանրօգուտ,հնաոճ,միջօրե,վաղօրոք,տնօրեն,օրօրել:
Վարժություն 11: Արտագրե՛ք՝ կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելով Ը:
Հատընտիր,ակնբախ,համընկնել,ակնդետ,ամենաընտիր,հյուրընկալ,,այլընտրանք,անակնկալ,անընդհատ,անընդունելի,անընդունակ,անստգյուտ,առընթեր,ակնթարթ,առնչվել,արագընթաց,գահընկեց,գիրկնդախառն,գույնզգույն,դասընթաց,մերթնդմերթ,դասընկեր,երկընտրանք,նախընտրել,ինքնստինքյան,լուսնկա,խոչնդոտ,կորնթարդ,համընդհանուր,համընթաց,ձեռնտու,մեկընդմիշտ,մթնկա,որոտընդոստ,սրընթաց,ունկնդիր,օրըստօրե:
Վարժություն 13:Արտագրե՛ք՝ կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելով յո,իո,եո:
Միլիոն,ամբիոն,հետյոտն,ամյոբա,ակորդեոն,ավիացիոն,արդյոք,սրիլիոն,աքսիոմ,Բյուզանդիան,բրաբիոն,գիլյոտին,սենսացիոն,պանթեոն,էքսկուրսիան,թեորեմ,ինդուկցիոն,լեգիոն,կոալիցիոն,մարմարյոն,միլիոնավոր,մուլտիպլիկացիոն,շամպինյոն,չեմպյոն,պանսիոնատ,ռադիոցանց,քամելեոն,օրյորդ:
Վարժություն 14:Արտագրե՛ք՝ կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելով յա,իա,եա:
Անցյալ,հեքիաթ,ալելույա,եղյամ,Ամալյա,ակացիա,Անանյա,առօրյա,Արաքսյա,կրիա,բամիա,Բենիամին,Բունիաթյան,դաստիարակ,Եղիա,սեանս,Երեմիա,կղզյակ,Երմոնիա,էքսկուրսիա,իդեալ,լյարդ,խավիար,Կիլիկիա,Մարիամ,Ազարիա,միլիարդ,միմյանց,մումյա,Սիսիա,Սուքիաս,Վայրկյան,փասիան,օվկիանոս,:
Վարժություն 15:Արտագրե՛ք՝ կետերի փոխարեն ըստ անհրաժեշտության գրելով ու,ույ,կամ յու:
Զգույշ,ալյուր,աղբյուր,ողկույզ,աղյուսյակ,առյուծ,ատամնաբույժ,արդյունք,արծաթահնչյուն,արյուն,բույլ,գույժ,գուժել,դաշույն,դաշունահարել,դյուզն-ինչ,սյունակ,երևույթ,աշխույժ,զգուշանալ,ընկույզ,թույն,թույնավորել,համբույր,համբուրել,հարյուր,հյուր,հնչյուն,ձյութ,ձյուն,ձյուլարան,մակաբույծ,մեղմահնչյուն,մյուս,մշակույթ,մշակույթային,ողջույն,ողջունել,պայուսակ,փյութաջան,երևթական
Վարժություն 16: Էական,արխաիկ,հայելի,բաոբաբ,բոա,գայիսոն,էակ,կաուչուկ,էություն,թեյել,թիակ,Իսրաել,միակ,լիություն,խնայել,կակաո,Ռաֆայել,ուխտադրուժ,կոալա,կոալիցիա,հայելազարդ,հիանալ,միայն,միանալ,միասին,Միաքայել,Նաիրի,նայել,պոեմ,պոետ,ձիարշավ,ռաունդ,Սերգեյ,վայել,վայելել,տիեզերք,ՈՒկրաինա,տրամվա
Տնային աշխատանք
Վարժություն 17:Որոշեք թե որ բառերումէ բաց թողնված (էջ 32-17,)(34էջ – 18,19,20)
Դույզն-ինչ ,ատամնաբույժ, ուխտադրույժ, Օֆելյա, անուշ, զգույշ,արյուն,արդյոք,թոչյուն,սրունք, Ռաֆայել, դեղորայք,անագորյուն,Նաիրի,գաուսոն,դաշունահարել,բուժարան,երևութական,Միքայել,հեքիաթ, եղյա,մշակութային,փութաջան,ալելույա:
Վարժույուն 18:Արտագրե՛ք կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելովբ,պկամ փ:
Եղբայր,աբխազ,ալեծուփ,հղբանալ,աղբյուր,ապշել,արփշիռ,արփի,Արփիար,համբերել,դարբին,ճամպրուկ,դարպաս,դարփնեվարդ,երբ,երփներանգ,թարփ,թմբկաթաղանթ,իբրև,լեփլեցուն,խաբել,թփրտալ,խարխափել,համբուրել,քարակոփ,հարբել,ճամբա,ճեփճերմակ,ճողփյուն,շամփուր,ոսկեծոպ,որբ,ողբ,ջրարբի,սպրտել,սուրբ,սրբել,նուրբ,ուրբաթ
Վարժություն 19:Գտե՛ք,թեորշարքերիբոլորբառերում է գրվում բ:
1.աղբյուր,եղբայր,դարբին,խաբել,
2.աղբ,արբշիռ,իբրև,երբ
3.աբխազ,Գաբրիել,թմբկաթաղանթ,ալեծու….
4.Հակոբ,Համբարձում,համբերել,ար..ի
5.համբուրել,ջրարբի,հղբանալ,հարբել
6.նուրբ,շաբաթ,թար..,որբ
7.ողբ,երբներանգ,խաբշիկ,ուրբաթ
8.Սերոբ,Արբիար,սուրբ,սր..ել:
Վարժություն 20:Գտե՛ք,թեորշարքերիբոլորբառերում է գրվում փ:
1.քարակոփ,ա..շել,դափնեվարդ,սոսափել
2.ճամ..րուկ,լեփլեցուն,սրտատրոփ,սափոր,
3.ալեծուփ,ս..րդել,սփրթնել,խա..շիկ,
4.խարխափել,ճողփյուն,թափանցիկ,դափնեվարդ,
5.շամփուր,փափագ,սափրիչ,թափք,
6.Արփինե,տար..ողել,անխափան,դար..աս,
7.կարափնարան,թփրտալ,պարփակվել,հղ..անալ,
8.ափսե,գափռ,շամփուր,ոսկեծոփ,
9.տրոփյուն,թփուտ,պափակ,ճեփ-ճերմակ
10.սթափվել,կափկա..ել,ափսոս,հա…շտապ
Վարժություն 21: Արտագրե՛ք՝ կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելով գ, կ կամ ք:
Օգնել,անգամ,ավագ,մուկ,գնարբուք,գինարբուկ,գոգավոր,երգ,զուգել,հոգի,տրտմաշուք,թագավոր,թարգմանել,ծակել,ծեգ.կարագ,կարգ,հագնել,տարերգ,պարգև,հոգնել,պատարագ,ձագ,սայթակել,շաղգամ,ձաքար,ձիգ,ճիք,ճրագ,մարաք,մարգարե,մարքարիտ,նորոգել,շականակ,շոգ,ոգի,ոռոգել,սուգ,վարագույր,ուրաք,փեղկ,փողգ,փղձուկ,քաշկրտուկ
Վարժություն 22: Գտե՛ք, թեորշարքերիբոլորբառերում է գրվում գ:
1.անգամ,ավագ,զուգել,շոգ
2.գոգավոր,ձագար,ոռոգել,տրտմաշուգ
3.երգ,սայթա…ել,ձագ,շագամ
4.արտասու…,հոգի,նորոգել,ոգելից
5.թագավոր,ճրագ,քաշկրտու..,պատարագ
6.թարգմանել,շագանակ,պարգև,փող..
7.կարագ,ձիգ,փեղ…,մարգարիտ
8.կարգ,ճիգ,մե..,սուգ
9.հագնել,մարագ,վարագույր,տե…ր
10.հոգնել,մարգարե,մու…,ոգի
11.ծե….,ուրագ,օգնել,տարեր…:
Վարշություն 23 Արտագրե՛ք՝ կետերիփոխարենըստանհրաժեշտությանգրելով դ, տ կամ թ:
Աղոթք,արդար,արդեն,ընդհանուր,արդյոք,կարդալ,արդյունք,արդուն,բարդ,բերդ,բուրդ,գաղտնի,դադարել,դրթել,երթիկ,երդում,շքերթ,զարդ,վարդ,ընդամենը,ընթարմանալ,ընդունել,թաթերական,լերդանալ,վարդապետ,լյարթ,խնդիր,անդամ,խորթուբորդ,խրտվիլակ,կենդանի,հաղորդել,նյարդ,Նվարդ,լաջվարդ,որդի,ապրտել,Վաևդգես,փարդամ,օրիորդ,պայտ:
Վարժություն 24:Գտե՛ք՝ թեորշարքերիբոլորբառերում է գրվում դ
1.անդամ,արդյոք,ընդհանուր,խորդանոց
2.արդեն,բուրդ,լյար…,օդոց
3.բարդ,արդար,աղո…ք,արդյունք
4.բերդ,ժողովուրդ,դր..ել,դաղ…օջախ
5.դադարել,եր…իկ,ընդունել,միջնորդ,
6.երդում,զարդ,ընդամենը,անգայդ
7.Բարդուղիմեոս,որդաատունկ,լեր…անալ,խնդիր
8.ընդարմանալ,կարդալ,նյարդ,փարդամ
9.հաղորդել,կենդանի,մարդկային,երիզորդ,
10.որդի,վաղորդայն,խր..վիլակ,երկանդամ
11.Վարդևան,Վարդգես,Վարդան,Նվար..
12.վաղորդյան,վարդ,վարդապետ,խոր…ուբորդ
13.օրիորդ,ապր…նել,օդափոխիչ,արդուն:
Սարգիս Հովսեպյան,Արփի Ոսկանյան,Գուրգեն Խանջյան,Արմեն Օհանյան,Ավագ Երփեմյան,,Տաիշա (Կարինե)…
Սասնա ծռեր
Նաղագիծ
1.Ընթերցել Էպոսը հատվածաբար
2.Բարբառային աշխատանք
3.Բանահավաքներ
4.Կին հերոսները
5.Անդրադարձ հերոսների մականուններին
6.Ինչ են խորհրդանշում Թուր-կեծակին,Քուռկիկ-Զալալին,Սուրբ խաչը և Զրահը
7.Համեմատություն այլ ազգի Էպոսների հետ
Նախագծի նպատակը
Ծանոթանալ Էպոսին,հասկանալ բարբառները
Արդյունքը՝ բառարան,Ռեֆերատ,տեղեկություններ Սասունցի Դավթի արձանի մասին :